Jasełka 2011

---

Przedstawiam nietypowe Jasełka jakie napisałam..., ale właściwie wszystko jest w treści scenariusza i na filmie z realizacji przedstawienia w 20011 roku

Scenariusz Jasełek 2011.

Autorka: Ewa Knap

Witamy serdecznie Rodziców na świątecznych zajęciach otwartych. Święta Bożego Narodzenia są w pewnym sensie wymarzoną okazją do wspólnego przeżywania radości z bycia razem. Przypomnę Państwu, że dzieci w wieku przedszkolnym dogłębnie i trwale przeżywają wszystko czynnie. Dzieci nie potrafią jeszcze odczuwać sytuacji w milczeniu, nie potrafią zadumać się nad atmosferą jaka ich otacza.  Uczą się tego dopiero właśnie poprzez czynne działanie. I właśnie święta Bożego Narodzenia dają okazję do czynnego tworzenia atmosfery świątecznej poprzez wspólne ubieranie razem z dzieckiem choinki, pomoc dzieci przy przygotowaniach do świąt a przede wszystkim wykonywanie razem z dzieckiem ozdób choinkowych. Takie właśnie będą te zajęcia czynnie i wspólnie wykonamy ozdobę choinkową, która mam nadzieje będzie pierwszą z wielu jakie wykonacie państwo we swoimi pociechami. Najpierw jednak zaśpiewamy, a ponieważ przygotowania do świąt zawsze są przed świętami to i piosenki będą raczej przedświąteczne. Zapraszamy wszystkich do włączenia się ze śpiewam w trakcie refrenu.

Choinkowe ozdoby

(muzyka: Adriana Miś „Ach, gdybym był” z płyty „Piosenki dla przedszkolaka 2, Chlipacze” słowa: Ewa Knap)

Zawsze od kiedy pamiętam

W grudniu kiedy idą święta

Mama zamiast kupić nowe

Robi bombki choinkowe

Są tam aniołki i ptaki

I diabełek śmieszny taki

Chciałbym z mamą je ozdobić

Lecz czy potrafię tak zrobić

Refren 2 razy:          Oj, tak, tak. Czemu nie?

                                    Z mamą musi udać się

Oh, może mi też się uda

Tak jak mamie, zrobić cuda

Z kartki, z bibuły, z niczego

Wyczarować coś fajnego

            W tej chwili wpadł mi do głowy

            Pomysł na wisiorek nowy

Rakietę z papieru chcę zrobić

            I choinkę nią ozdobić

Refren 2 razy:          Oj, tak, tak. Czemu nie?

                                   Z mamą musi udać się

Choinka, jej ubieranie i strojenie to wspaniały, wręcz stworzony dla wszechstronnego rozwoju dziecka zwyczaj. Postarajmy się nie zmarnować możliwości jakie on niesie tanią chińszczyzną szybko wrzuconą na drzewko. Nie jest to jednak jedyna atrakcja jaka może zainteresować wasze dziecko, wbrew pozorom pomoc przy pieczeniu placków czy przygotowaniu potraw wigilijnych jako coś wyjątkowego, zdarzającego się tylko raz w roku będzie na pewno także atrakcyjne dla niego. Zwłaszcza, że w trakcie tych czynności w kuchni i przy choince, można pozachwycać się zdolnościami współwykonawców i efektami ich pracy a przede wszystkim przekazać mnóstwo wiedzy w postaci opowiadania pastorałek, bajek zimowych lub po prostu poprzez rozmawianie o tym co robimy. Zapraszamy więc do kolejnej piosenki przedświątecznej. Prosimy o żywą reakcję a kto ma ochotę i tekst przed oczami prosimy o włączenie się do śpiewania.

Wigilijny dzień

(muzyka Aleksander Brzeziński do utworu Bombonierka, Barbary Stępniak Wilk, słowa : Ewa Knap)

Wigilijny dzień

pachnie bakaliami.

U nas w domu my

Całkiem sami

Razem z tatą ja

No i jeszcze pies

Jakoś czuję, że

Niedobrze jest

A on patrzy tak, śmieje się,

Córuś, nie jest źle.

A ja wiem

Chociaż kuchnia cała w mące

Tam i jeszcze tu

Placków smacznych w równych rzędach

Pełny stół

Jest szarlotka i makowiec

Ciemny piernik i serowiec

I dwa torty biszkoptowe

Z pyszną masą śmietanową.

            Chociaż w zlewie pełno garów

            Zniknął w stercie kran

            Tata chyba użył czarów

Taki smak!

Już bym chciała zacząć święta

Te na zawsze zapamiętam

Tak co chwilę zjadać krzynkę

Po ostatnią okruszynkę.

W wigilijny dzień

mama wraca z pracy

Co w wigilie zje

Chce zobaczyć

Staje nagle w drzwiach

I na krzesło bach

Jakoś czuje że

Przewróci się

A gdy patrzy tak, śmieje się,

Misiu, co to jest?

A ja wiem.

Chociaż kuchnia cała w mące

Tam i jeszcze tu

Placków smacznych w równych rzędach

Pełny stół

Jest szarlotka i makowiec

Ciemny piernik i serowiec

I dwa torty biszkoptowe

Z pyszną masą śmietanową.

            Chociaż w zlewie pełno garów

            Zniknął w stercie kran

            Tata chyba użył czarów

Taki smak!

Już bym chciała zacząć święta

Te na zawsze zapamiętam

Tak co chwilę zjadać krzynkę

Po ostatnią okruszynkę.

Jak zauważyliście państwo, nasz „Tata” piecze placki a nasza ”Mama” ozdabia z synem choinkę. To specjalny zabieg mający w naszym zamyśle podkreślić co jest tradycją wartą zachowania i pielęgnowania a co tylko stereotypem, nie wnoszącym żadnej wartości w wychowanie i rozwój dzieci. Zachęcamy także wszystkich państwa do kolędowania. Wspólna praca, przy przygotowaniach świątecznych jest świetną okazja do ich nauki. A teraz zapraszamy do piosenki która będzie łącznikiem między naszymi przedświątecznymi piosenkami a tradycyjnymi kolędami, których mamy nadzieje, nauczą  państwo swoje pociechy bardzo duże w te święta. Na pewno każde z was ją zna, prosimy więc o włączenie się do wspólnego śpiewania. 

Jest taki dzień

(utwór zespołu Czerwone Gitary, muzyka: Seweryn Krajewski, słowa: Krzysztof Dzikowski)

Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy,
Dzień zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory.
Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich,
Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski

Ref: Niebo ziemi, niebu ziemia,
wszyscy wszystkim ślą życzenia.
Drzewa ptakom, ptaki drzewom,
Tchnienie wiatru płatkom śniegu.

Jest taki dzień, tylko jeden raz do roku,
Dzień zwykły dzień, który liczy się od zmroku.
Jest taki dzień, gdy jesteśmy wszyscy razem,
Dzień piękny dzień, dziś nam rok go składa w darze.

Ref: Niebo ziemi, niebu ziemia,
wszyscy wszystkim ślą życzenia.
A gdy wszyscy usną wreszcie
Noc igliwia zapach niesie.

A teraz zapraszamy do części kulminacyjnej naszego spotkania. Wykonamy w rodzinnych zespołach ozdobę choinkową. Proszę osobę o największych zdolnościach  przywódczych o sprawny podział pracy, tak by każdy miał co robić. Jeżeli będzie to akurat któreś z dzieci, prosimy rodziców o powściągnięcie urażonych ambicji i karne podporządkowanie się kierownictwu dziecka.

KONIEC